El papel del Educador Social en la sociedad de Conocimiento

Para resumir y finalizar el primer bloque de la asignatura,primeramente me gustaría remarcar que la visita que nos hizo Guillermo bautista fue muy interesante y formativa, además de amena y divertida. Sobre todo por la constante reflexión en la que nos enmarcó acerca de la influencia de las tecnologías en todo lo referente a nuestro campo profesional.
De hecho me gusto mucho como enmarcó esta gran influencia tecnológica, a la que todos estamos expuestos sin darnos cuenta, únicamente haciéndonos 3 preguntas.
- Si teníamos televisión.
- Si la teníamos en el salón.
- y si estaba colocada delante del sofá.

Con estas tres simples preguntas vimos como, por lo general, la mayoría de la gente estamos expuestos bajo las "redes controladoras" de la tecnología(tanto en hábitos como en cultura, conocimiento, forma de vida,etc, etc) la cual, en la mayoría de casos ,no nos damos cuenta ya que es parte de neutra vida.
Con esto no quiero decir que la tecnología sea completamente mala ni buena, sino que estoy de acuerdo con Guillermo en que para nosotros,como educadores sociales, es neutra ya que, por lo general no podemos prescindir de ella,está inmersa por completo en la vida de todos nosotros y de la mayoría de colectivos con los que vamos a trabajar.
De las intervenciones educativas mostradas la que mas interesante me resultó es la de los bloggers desde prisión ya que considero que, aunque solo sea por un instante,los reclusos pueden llegar a sentirse en la frontera que da camino a una mínima pero gratificante "voz llena de anhelos de libertad".
Si tenéis curiosidad podéis visitarlo desde aquí.

Para finalizar a modo de reflexión final considero importante remarcar que como educadores sociales nuestro gran papel en la sociedad de conocimiento es formar y educar a ciudadanos críticos, activos y participantes pregonando un alfabetismo critico; adaptandose y enseñando a adaptar los avances tecnológicos actuales.
Debemos conocer las nuevas tecnologías y sobre todo aprovecharlas para poder realizar nuestro trabajo.

Un aspecto negativo de la tecnología es que muchos de los sujetos que no se encuentran en situación de exclusión social sí que lo pueden estar desde el punto de vista digital, es decir por el analfabetismo digital .He aquí otra función para nosotros, promover las ganas de aprender cosas nuevas y evadir el miedo a lo desconocido.
Aunque otro aspecto negativo de las TICS seria que en vez de erradicar la exclusión social,podría ser a la inverso. Esto ocurriría si solo pudiesen acceder a ella los que tienen poder adquisitivo ya que crearía una gran brecha digital y excluiría aún mas a los que no tienen recursos.
Por ello desde nuestra actuación se debe poner al alcance de las personas sin recursos el poder acceder a las TIC mediante programas educativos.